O sonho da organização de um ensino diferenciado pelos indígenas é realizado por meio de iniciativas como a Associação da Escola Indígena Tukano Ye’pá Mahsã - AEITYM. Foi o primeiro modelo de educação diferenciada instaurada no interior do município, e a área de atuação se estende por nove comunidades: Ipanoré, Monte Alegre, Santa Terezinha, Açaí, Uriri, Cunuri, Trovão e Monte Cristo, todas pertencentes ao distrito de Taracuá, situado na calha do rio Uaupés, um afluente do rio Negro.
Desde a sua fundação em 21 de abril de 2004, a iniciativa do professor Tukano Ivaldo Pedrosa conquistou espaço, hoje já são sete etnias a unificar seu sistema de ensino com a Ye’pa Mahsã. Tanto os Tukano, como Dessano, Piratapuia, Baniwa, Tariano, Baré e Hupdah aprendem as suas línguas originárias, o significado dos rituais, as origens mitológicas das danças e a confecção de armas de caça e utensílios de uso diário.
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