Educação é assunto de quem pensa e faz Cultura

Beleza Mariana!
Um assunto para tratarmos aqui. Precisamos romper a relação esquizofrênica entre Educação e Cultura.

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No jornal O Globo de hoje (23/3/2007) o tema em debate é Educação Básica, na página de Opinião (pag. 7).

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Mariana,
Precisamos de mais dados sobre a escola pública. Se ela custa menos da metade da particular como você comenta, o artigo do Globo diz que, embora o Brasil gaste mais com educação pública do que a média dos países em desenvolvimento, obtivemos uma ds úlima colocações no Exame Pisa, que mede a qualidade do ensino básico em diversos países.

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Você cita "Cinema na Escola" (é um projeto? é uma metáfora?:) na legenda e se não me engano não fala disso no texto. Fiquei curiosa!

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Oi Helena, foi a prés-estréia do filme Pro Dia Nascer Feliz, de João Jardim, que fizemos no Centro de Ensino Experimental Cícero Dias, em Recife. Pela primeira vez na história da cidade, um filme faz sua pré-estréia em uma escola e não num cinema.

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Egeu,
É realmente preciso levantarmos o quanto custa para nós a escola pública x escola privada, porque os valores que publiquei dizem respeito a uma realidade especial de ensino médio.

No entanto, creio que o assunto transcende mensalidade e aloja-se na relação que vimos construindo com o público. Temos tido pouco compromisso com a construção do que é público e significante para nós. Enquanto pudermos pagar mais e não precisar contar com a rede hospitalar e de ensino, tudo ruim, mas administrável. No entanto, a violência, cometida por jovens que justamente não puderam pagar mais para receber sua cota de cidadania, esta, não temos tido como fugir.

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Muito bom o artigo. Eu acrescentaria ao debate a "aprovação compulsória" e o fato da cartilha de alfabetização ter sido abandonada, ambos itens da reforma de ensino que ocorreu no iníco da década de 90, a era Collor e duas mudanças que são as principais responsáveis pelo fato de termos tanto anafalbetismo funcional.

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Dani, ótimas lembranças. Sobre a aprovação compulsória escutei outro dia um caso assombroso de alunos de uma escola de Vargem Grande, no Rio de Janeiro, que não tiveram aula/professor de matemática por 3 anos e foram aprovados "compulsoriamente". Resumo da ópera: no primeiro ano do ensino médio, com 15 anos, eles não sabiam que qualquer número x 0 é igual a zero. Uma loucura total. Quanto as refomas de ensino, cabe uma reflexão: só o Ministério da Educação pode dar conta de uma reforma no ensino? Ou este é um assunto que deveria envolver todos os ministérios, uma vez que estamos falando de cultura, ciência, tecnologia, trabalho, cidadania, meio-ambiente, política etc? Continuamos nos falando, Um abraço!

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até hoje eu não entendo o porquê de cultura ser algo dissociado de educação.


e continuamos a enfileirar os meninos de frente prar a bandeira nacional pra cantar o hino...

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Olá, Mariana!
A educação no Brasil é previsível, imitadora, limitadora e antropocêntrica... O que fazer para mudar?? Eu, fugi da escola... E tô feliz!!!!
Agradecido, José!

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Caro Gustavo, temos hoje na pasta da Cultura um ministro que teve a ousadia de associar patrimônio imaterial (primeiro concurso público que houve para contratar profissionais especializados no tema foi com o Gil) e creative commons (criação em código aberto). Além de significar uma imensa capacidade de diálogo entre o logal e o global, esta ação ampliou a cadeia produtiva da cultura em todos os sentidos. A base para estes novos profssionais está na educação, pois estamos falando em preparar jovens capazes de agir de forma criativa e autônoma no mundo da cultura digital.

Quanto ao hino nacional pode parecer um absurdo, mas este é um dos poucos momentos em que a galera jovem e excluída se sente fazendo parte de uma " Nação". Muitos deles me dizem isto diante de minha pergunta sobre a obrigatoriedade do hino...

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José,
Você estava falado do clientelismo e do cartorialismo que dominam a área pública? Realmente, é um fardo pesado de 500 anos de história. Todavia, na ponta de lança muito professores buscam a renovação de suas práticas, seja porque não há recursos para manter uma pratica "imitadora", seja por conta do instinto de sobrevivência. abs,

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Olá, Mariana!
Estou escrevendo das práticas pedagógicas também, pois, não há como desassociar... Poucos (raros) pedagogos se dispõem a uma prática alicerçada na prática teórica progressista, salvo discursos!... A regra geral é professores extremamente conservadores, corporativistas e donos da verdade...
Dinheiro (recursos)?? Desculpa que não cola mais!!
Vocação, talvez falte para a grande maioria dos educadores.
" Por que ensina o professor a geografia da morte" (Pablo Neruda).
Agradecido, José!

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José, beleza de frase a do Neruda.

Sempre penso que a qualidade da prática pedagógica = qualidade do espírito e prática de pesquisa do professor. Aí eu me pergunto? A pedagogia vai dar conta do recado?

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Mariana!
Facilitar!! Como sinônimos de provocar e promover... Este é o papel da pedagogia.
Agradecido, José

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Errei: Esqueci de colocar um ponto de interrogação na pergunta de Pablo Neruda.
Aproveito para sugerir a leitura do "Livro das Perguntas" de Pablo Neruda. Um provocante livro!!
Agradecido, José

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Anotei! Obrigada, Mariana

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Quem tem escrito muito sobre educação no Brasil nos últimos tempos é o professor e economista Claudio de Moura Castro.
Alguns livros: "Crônicas de uma Educação Vacilante"; "Educação na Era da Informação"; "Educação brasileira: consertos e remendos"; é autor de mais de 30 livros e 300 artigos..

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é verdade...ele é muito bom! abs,

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Parabens !!!
Nos textos que escrevi para o Overmundo tenho sempre tocado nisso. Um deles "Um Jardim de Talentos" apresenta uma êxperiência em uma escola na periferia da região metropolitana de Aracaju.
Penso que é necessário insistir. No ano de 2006 fiquei muito feliz ao ouvir das Professores Izaura Botelho e Lia Calabre, argumento semelhante ao titulo do seu texto: "Educação é assunto de quem pensa e faz Cultura".

Abraços

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Mariana,
soube através do jornal que vc está fazendo um novo livro com fotos de arte nas ruas.Trabalho com um projeto(em conjunto c/ o Aprendiz de SP) na comunidades de Vigário Geral e Lucas onde realizamos junto com as crianças varios trabalhos de Arte e aplicamos nos espaços Urbanos.
Se interessar entre em contato com meu mail:biarnovaes@terra.com.br

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