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  <title>.: EducaÃ§Ã£o Ambiental no Texas Brasileiro :.</title>
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  <description>Cultura de todo o Brasil na internet</description>
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  <title>.: Overblog :.</title>
  <description>Cultura de todo o Brasil na internet</description>
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  <description>Que beleza de relato, HB! A parte sobre cultura digital Ã© um texto dentro do texto, quase um manifesto, tudo a ver estar por aqui. &lt;br /&gt;&#13;&#10;&quot;Talvez valesse um texto sÃ³ sobre o processo de produÃ§Ã£o dos documentÃ¡rios da Oficina&quot;. Ah concordo, faÃ§a quando puder, atÃ© porque Ã© o tipo de coisa que serve de exemplo para outros projetos paÃ­s afora!&lt;br /&gt;&#13;&#10;Grande abraÃ§o</description>
  <link>http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49761</link>
  <title>Comentário postado por Helena AragÃ£o</title>
  <dc:date>2008-8-12T11:56:51Z</dc:date>
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 <item rdf:about="http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49801">
  <description>Que maravilha de trabalho, Heraldo. Estou Ã  espera do texto sobre a produÃ§Ã£o da Oficina!&lt;br /&gt;&#13;&#10;abraÃ§os</description>
  <link>http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49801</link>
  <title>Comentário postado por Ilhandarilha</title>
  <dc:date>2008-8-13T20:23:55Z</dc:date>
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 <item rdf:about="http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49826">
  <description>Fiquei animando agora em escrever :D&lt;br /&gt;&#13;&#10;Falei que valia a pena por conta da rica experiÃªncia que foi esse processo de deixar a prÃ³pria comunidade se representar.&lt;br /&gt;&#13;&#10;Um exemplo Ã³timo Ã© o de Arraial do Cabo, onde curiosamente os filmes mostram uma realidade totalmente diferente da imagem que a cidade provoca nas pessoas... &lt;br /&gt;&#13;&#10;Outras coisas interessantes: como o dinheiro dos royalties tem acirrado dicotomias sociais complicadas (MacaÃ©, caso extremo)&amp;#059; a forÃ§a do teatro em escolas em SÃ£o JoÃ£o da Barra&amp;#059; a falta de aparelhos culturais (nÃ£o hÃ¡ um lugar comtemplado como ponto de cultura nessa regiÃ£o)&amp;#059; a especulaÃ§Ã£o imobiliÃ¡ria expulsando as comunidades tradicionais (principalmente em BÃºzios)&amp;#059; o petrodinheiro caindo pelas tabelas em Rio das Ostras e Cabo Frio&amp;#059; a falta de opÃ§Ãµes de emprego e lazer para a juventude na maioria desses municÃ­pios. AlÃ©m de uma crise de indentidade ferrenha, uma vez que os descendentes dos pescadores, dos quilombolas e demais comunidades tradicionais vÃ£o ficando cada vez mais desprestigiados e vÃ­timas do processo de crescimento desordenado.&lt;br /&gt;&#13;&#10;Muita coisa. Assim que der uma folguinha, escreverei sobre o processo todo. Pra quem Ã© do Rio, vale tambÃ©m como uma prova de quanto a gente desconhece o nosso prÃ³prio Estado. &lt;br /&gt;&#13;&#10;A imagem de que todo cara do Rio mora na zona sul ainda Ã© muito forte por aÃ­...&lt;br /&gt;&#13;&#10;&lt;br /&gt;&#13;&#10;abraÃ§os,&lt;br /&gt;&#13;&#10;heraldo hb /.</description>
  <link>http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49826</link>
  <title>Comentário postado por heraldo hb /.</title>
  <dc:date>2008-8-14T14:50:23Z</dc:date>
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 <item rdf:about="http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49827">
  <description>Que texto tesudo! Essa experiencia do humano mar Ã© incrÃ­vel! DÃ¡ Ã¡gua na boca! Muita positive vibracions no encontro mais esperado do ano! ForÃ§a!</description>
  <link>http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49827</link>
  <title>Comentário postado por Bia Pimenta</title>
  <dc:date>2008-8-14T14:50:42Z</dc:date>
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 <item rdf:about="http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49831">
  <description>Heraldo, acho que vocÃªs tÃ£o ganhando uma experiÃªncia tÃ£o grande em relaÃ§Ã£o Ã  realidade desses municÃ­pios... Isso precisa ser falado! Talvez os jovens dos municÃ­pios nÃ£o estejam nem se dando conta de que sÃ£o parte de um processo que atinge boa parte do litoral... ImportantÃ­ssima essa iniciativa de reuni-los. E discutir todos esses pontos que vocÃª cita no seu comentÃ¡rio acima. ParabÃ©ns!</description>
  <link>http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49831</link>
  <title>Comentário postado por Helena AragÃ£o</title>
  <dc:date>2008-8-14T17:50:01Z</dc:date>
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 <item rdf:about="http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49848">
  <description>Passei e votei. Dei uma lida rÃ¡pida. Leio inteiro depois e comento.&lt;br /&gt;&#13;&#10;Vindo de vocÃª com certeza Ã© coisa boa. Abs.</description>
  <link>http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c49848</link>
  <title>Comentário postado por NatÃ¡lia Amorim</title>
  <dc:date>2008-8-15T21:23:17Z</dc:date>
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 <item rdf:about="http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c50001">
  <description>Helena, se alunos nÃ£o tinham noÃ§Ã£o do que era o projeto como um todo, o Encontro colocou uma pÃ¡ de cal sobre esta questÃ£o. Eles nos surpreendem a cada dia. Na dinamica para decidirmos os prÃ³ximos passos do monitoramento, de maneira geral, o municÃ­pios arrasaram. QuestÃµes muito importantes do cotidiano das cidades serÃ£o monitoradas pelos alunos. Fico imaginando o que serÃ¡ desse material daqui a alguns anos.&lt;br /&gt;&#13;&#10;Foi legal tambÃ©m juntar todo mundo e ver os olhos brilhando. Antes do Encontro ficava imaginando o que faria eles saÃ­rem de casa com suas cÃ¢meras para registrar as trasnformaÃ§Ãµes de sua cidade. Todos tÃªm que correr atrÃ¡s de seus estudos e do ganha pÃ£o. O que fariam guardar um tempo por algo tÃ£o utÃ³pico? Vendo aquela galera junta, cheia de tesÃ£o pra dar, foi a resposta que precisava ver e sentir. Eles querem fazer essa histÃ³ria. Eles querem fazer HISTÃRIA!</description>
  <link>http://www.overmundo.com.br/revista/educacao-ambiental-no-texas-brasileiro#c50001</link>
  <title>Comentário postado por igor barradas</title>
  <dc:date>2008-8-20T13:01:55Z</dc:date>
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  <name>txtBusca</name>
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  <title>Buscar:</title>
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