Se aproxima a final do Prêmio Rio Sociocultural

Chegou a hora da grande final. No próximo dia 14 de abril, às 14h, serão anunciados no Teatro João Caetano, no Rio, os grandes vencedores do Prêmio Rio Sociocultural 2010. Entre os 10 finalistas estão a Escola de Cartoon Primeiros Traços, localizada no bairro de Vila Isabel, o Centro de Ópera Popular de Acari, ambos do Rio, o Clube Foto Filatélico Numismático e o projeto Criando Cultura, Produzindo Sonhos, de Volta Redonda, o Projeto Circo Baixada, de Queimados, o MacacuCine, de Cachoeiras de Macacu, Um Passeio na História, realizado no município Paraty, Gotta: os Interpretes da Alegria, de Campos dos Goytacazes, Sociedade Musical Camerata Rioflorense, de Rio das Flores, e Vagão da Leitura, de Vassouras. Eles foram selecionados por uma comissão formada pelos realizadores do Prêmio e seus parceiros.

Cada um desses dez finalistas já foi contemplado com R$3 mil e os cinco grandes vencedores, que serão conhecidos durante a cerimônia de premiação, ganharão mais R$5 mil cada. Serão distribuídos também Notebooks e certificados especiais Sebrae ‘Prêmio Empreendedor Sociocultural’ para os cinco Pontos de Cultura de destaque: Agência de Mídia Livre, Solar Meninos de Luz e Núcleo de Educação e Cultura Fundição de Paz e Progresso, do Rio de Janeiro, Projeto Circo Baixada, de Queimados, e Pim – Programa de Interação pela Música, de Vassouras.

O Prêmio, que este ano chega a sua segunda edição, já alcançou um total de 438 inscrições, com a participação de 80 municípios fluminenses.

Patrocinado pela Companhia Distribuidora de Gás do Rio de Janeiro, através da Lei Estadual de Incentivo à Cultura do Estado do Rio de Janeiro, e apoio do Sebrae, o Prêmio Rio Sociocultural é realizado pelo RIOSOLIDARIO em parceria com o Instituto Cultural Cidade Viva e tem como característica a escolha de ações socioculturais que contribuam para o crescimento social, para o resgate da autoestima das comunidades, e o fortalecimento da identidade fluminense. As ações devem ser soluções simples, inovadoras e que dispensem grandes investimentos. Devem ter também potencial multiplicador para outras cidades, e ainda incluir segmentos culturais marginalizados, valorizar grupos culturais locais e gerar trabalho e renda, promovendo o desenvolvimento sustentável.

Leia Mais detalhes sobre os 10 projetos finalistas:

Escola de Cartoon Primeiros Traços, Rio de Janeiro
Localizada há 15 anos no bairro de Vila Isabel, no Rio de Janeiro, a escola promove oficinas de cartoon, quadrinhos, mangá, criação de personagens, ilustração, entre outros cursos ligados à criação gráfica e editorial. O projeto oferece anualmente 25 a 30 vagas para jovens entre 10 e 18 anos matriculados no ensino fundamental e este ano vai lançar a primeira produção editorial feita pelos alunos: um álbum ilustrado sobre a infância de Machado de Assis.


Ópera Popular de Acari, Rio de Janeiro (www.operadeacari.org.br)
Realizado desde 2000 no bairro de Acari, este projeto tem como objetivo final montar uma companhia brasileira de ópera. Para isso, mantém oficinas profissionalizantes de canto, balé clássico, violão, flauta, teclado, violino, musicalização para crianças, entre outros cursos que formarão artistas e técnicos para trabalhar em conjunto na montagem da ópera. O projeto acontece em 13 instituições do bairro como igrejas, escolas públicas e particulares, e atende a 2,2 mil crianças, jovens e adultos.

Projeto Circo Baixada, Queimados
Surgiu a partir de uma pesquisa realizada em 2002 dando conta de que 49% das crianças em “situação de rua� no Rio de Janeiro eram provenientes da baixada fluminense e que Queimados apresentava o pior IDH da região. O trabalho, realizado de segunda a sexta-feira, é baseado na arte-educação. Cerca de 80 crianças e jovens de 7 a 18 anos aprendem técnicas de circo, dança, teatro realizando apresentações anuais em praças e teatros da região. “O projeto tem um caráter educativo e não profissionalizante�, diz a coordenadora Simone Pires. “O objetivo não é transformar os meninos em artistas, mas sim mostrar que eles têm outras formas de se expressar através da arte e da cultura�.

Criando Cultura, Produzindo Sonhos, Volta Redonda
O projeto estimula o auto-conhecimento dos alunos aliando dança, música, audiovisual e teatro através de um catálogo com mais de 500 dinâmicas criadas a partir da metodologia de Paulo Freire. Os sete núcleos de atuação, batizados de “Fábricas dos Sonhos�, estão localizados em bairros periféricos de Barra Mansa, Volta Redonda e Resende, e atingem um total de 27 comunidades. Cada um desses núcleos atende anualmente cerca de 30 meninas e meninos entre 12 e 18 anos. “O projeto dura 12 meses e, no final, o aluno já está sonhando. Ele não necessariamente vai sair como músico, ator ou bailarino, mas certamente como cidadão�, diz o idealizador Marco Aurélio Soares.

Escola de Fotografia Clube Foto Filatélico Numismático, Volta Redonda (www.clubefoto.com.br)
Um dos clubes de fotografia amadora mais importante das décadas de 50, 60 e 70, esta escola existe há 56 anos e conta com um acervo de mais de cem mil imagens do sindicalismo brasileiro. Em 2009, a instituição virou Ponto de Cultura e no ano seguinte formou 1120 alunos - anteriormente, formaram-se apenas 300 alunos entre 2006 e 2009. O público-alvo é de jovens da rede pública de ensino e idosos em risco social. Eles contam com aulas de história da fotografia, técnicas de revelação e laboratório, além de participarem de palestras, exposições e concursos fotográficos cujas fotos viram postais. “Os alunos que estão em risco social e que puderam participar do projeto passaram por uma completa transformação social�, diz a presidente do clube, Kika Monnteiro.

Vagão da Leitura, Vassouras
Uma sala de leitura instalada em um antigo vagão de trem, cedido pela Rede Ferroviária Federal. É neste ambiente que funciona desde 2006 o projeto Vagão de Leitura, onde são realizadas apresentações de teatro de fantoches, contação de histórias, trabalhos artísticos de reciclagem, etc. O acervo, criado por meio de doações, conta com 200 livros, sendo 10 em Braile. Aberto de segunda-feira a domingo, o Vagão da Leitura atrai anualmente um público de cerca de 3 mil crianças.

Um passeio em Paraty, Paraty (www.ciaimperial.com.br)
Criado com o foco na inclusão social do povo de Paraty, trata-se de um espetáculo teatral itinerante que conta a história da cidade através de um passeio pelas ruas do Centro Histórico. O elenco não é formado por atores profissionais, mas sim por garçons, donas de casa, guias de turismo, recepcionistas de hotel, microempresários e estudantes da região, que se caracterizam de personagens dos séculos XVII, XVIII e XIX para contar a história da cidade de forma lúdica e didática. “É uma proposta inovadora que envolve a comunidade e os diversos setores da sociedade local promovendo a interação – com foco sustentável – de todas as gerações do povo de Paraty, em torno de seu maior patrimônio: suas raízes culturais�, diz o idealizador do projeto, Diuner Mello.

Gotta – Os Intérpretes da Alegria, Campos dos Goytacazes
Uma mistura de literatura e teatro, o projeto ensina técnicas de contação de histórias para crianças de baixa renda. Realizado desde 2009 em uma escola municipal da cidade, é formado por um grupo de 8 alunos que contam histórias em praças públicas. Além de estudarem as histórias que serão apresentadas, os alunos estudam também a biografia dos respectivos autores, preparam figurino e cenário para cada apresentação. “O projeto encanta porque são crianças de baixa renda que se tornam referência na escola e viram exemplos para a família�, diz a coordenadora Ana Raquel.

Macacu Cine, Cachoeiras de Macacu
O MacacuCine é um festival que une educação e cultura com o objetivo de revolucionar a maneira como o cinema é utilizado nas escolas. Promove exibições de filmes nacionais em diversas escolas da cidade, fazendo com que os estudantes reflitam sobre os filmes e descubram uma nova forma de aprender, mais instrutiva e proveitosa. Os filmes exibidos são divididos em diversos temas como digital, infantil, ambiental, universitário, entre outros. Também são realizados seminários, mesas de debate, além de oficinas de animação.

Sociedade Musical Camerata Rioflorense, Rio das Flores
O projeto, criado em 2006 com o objetivo de promover a inclusão social através da música clássica conta hoje com aproximadamente 400 alunos, em dez turmas que incluem aulas de canto orfeônico, violão popular, um coral de senhoras, e ainda uma fanfarra - banda de tambores cujos ensaios acontecem nos Cieps. Como forma de oferecer também qualificação para emprego e renda, a Camerata Rio Florense oferece ainda o curso de luteria, para aqueles interessados em construir, restaurar, reformar, e afinar instrumentos musicais de corda, sopro ou percussão. Os alunos têm acesso ao projeto por meio de concertos-palestra que os professores fazem anualmente nas escolas da região.


Pontos de Cultura de Destaque:

Projeto Circo Baixada, Queimados*
Ler acima

Agência de Mídia Livre, Rio de Janeiro
É uma plataforma colaborativa de produção e difusão de conteúdo cultural que utiliza ferramentas e suportes de baixo custo como site, rádio e TV digitais para a construção de uma comunicação livre e participativa. O objetivo é democratizar a comunicação e o acesso às ferramentas de produção de informação, fomentar agências de comunicação em territórios com baixo índice de desenvolvimento e fortalecer lideranças juvenis e culturais.

Solar Meninos de Luz, Rio de Janeiro
Esta organização civil e filantrópica atua desde 1991 nas comunidades do Pavão-Pavãozinho e Cantagalo, em Copacabana, na Zona Sul do Rio de Janeiro, promovendo educação formal e complementar, cultura, esportes e cuidados básicos de saúde. A sustentabilidade é formada por doações de pessoas físicas, apoio e parcerias com empresas públicas e privadas, organizações sociais, campanhas pontuais, e pela comercialização de produtos doados em bazares beneficentes.

Núcleo de Educação e Cultura Fundição de Paz e Progresso, Rio de Janeiro.
É um projeto sócio-cultural da Fundição Progresso que oferece uma imersão artística dentro do centro cultural para estudantes de escolas da Rede pública de Ensino, com oficinas de música, teatro, graffiti, circo, filosofia e cenografia para alunos de 1º e 2º ano do ensino médio. A iniciativa envolve a comunidade de artistas e educadores que atuam na Fundição Progresso e estabelece uma ponte entre os jovens, a escola e o centro cultural. O objetivo é apresentar produtos culturais, identificar aptidões, desenvolver talentos, promovendo a inserção desta produção no cenário cultural da cidade e, quando possível, encaminhá-los à profissionalização e ao mercado de trabalho.

Pim – Programa de Integração pela Música, Vassouras
O incentivo à promoção da integração e do encantamento social, a mobilização de ações comunitárias, culturais, educacionais e sócio políticas e o incentivo às relações étnico-raciais positivas são marcas desse programa, que há 8 anos proporciona elementos para o desenvolvimento sócio-econômico do Vale do Paraíba Fluminense. Criado pelo maestro Cláudio Moreira, em 2000, o Pim conta com apenas 39 crianças e um professor voluntário, e foi idealizado para oferecer à população local vivências cooperativas em torno do acesso à cultura, educação e cidadania através do estudo musical.

Mais Informações:
www.premioriosociocultural.com.br