O vídeo-documentário relata a história de um aluno surdo e a possibilidade de uma pratica educativa transformadora através da música. Este trabalho é realizado com crianças do 3º ano do ensino fundamental I, no bairro Guarapes, na E.M Professora Almerinda Bezerra Furtado. Essa experiência propicia a interação do ser (aluno) com a música interna, o órgão essencial para exteriorizar ao mundo seus sentimentos e pensamentos é a pele. Tendo também a relevância e implementação das libras para proporcionar a comunicação interpessoal do surdo com os seus colegas ouvintes e todos que fazem parte do conteúdo educacional, portanto é essencial sermos bilíngüe.
Roteiro de produção de vídeo
Titulo:
Ritmo no silêncio
Autora:
Kátia Lúcia da Silva Bezerra
Orientadora:
Elizete Vasconcelos Arantes Filha
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