Acho que o ensino médio deverial ser transformado em uma universidade básica para a vida, no sentido de preparar o ser humano (um novo ser humano) para fazer suas escolhas de modo o mais consciente possÃvel. Sair desse esquema de ensino isso, ensino aquilo, faculdade disso ou daquilo, carreira feliz? Acho que no ensino médio deveria ter música, teatro, literatura, ética, moral, direito, ecológia, filosófia, palestras com profissionais, xadrez, muitos esportes e aà vai. Todo esse conteúdo deixaria o ser humano mais humano e conciente das coisas, faria com que ele escolhesse sua profissão talvez com paixão, e se não tivesse interesse em seguir uma carreira acadêmica ele estaria muito mais preparado para o mundo, com visão crÃtica e principalmente opnião.
Yuri, concordo com sua visão de ensino medio em todos os pontos, concordo. Porém acho que você poderia evoluir mais o seu texto com mais informações incrementadas ao conteudo...procurar mostrar novos caminhos para alcançarmos essa tão desejada educação que transformaria a criança vinda do ensino promario em um ser critico e capaz de criar um novo mundo, talvez até um mundo melhor que esse em que vivemos...Ok?
Helder Dutra · Rio de Janeiro, RJ 21/5/2007 16:32
Yuri, o governo do jeito que é não vai mudar a educação, pois ela mantém a sociedade, que, por sua vez, mantém o sistema.
Está tudo interligado. A gente muda a educação se a lógica da sociedade for outra, sem o governo do jeito que é, sem a
economia com a lógica que tem. É tudo uma grande estrutura interligada. Pessoas de senso crÃtico e emancipadas, numa
educação plural que contempla o espÃrito e o corpo, são tidas como perigosas por quem vê o mundo atual como bom, pois elas
vão questioná-lo, descreditá-lo e querer mudá-lo. Eleger polÃticos que desejam/prometem fazer isso também é complicado, pois
sofrerão pressões de grupos econômicos e de outros representantes eleitos, que não apóiam, em sua maioria, medidas
inovadoras. Parece interessante que o Brasil (e o mundo, pois é assim em quase todos os cantos - a não ser que se tenha muito
dinheiro pra bancar uma vida boa e verdadeiramente rica) continue como estar, afinal quem acumula riquezas e vive bem, está
no poder ou tem lá seus representantes, que fazem de tudo para ter bons salários e manter os privilégios dos amigos.
Enquanto isso, nós crescemos de maneira vazia na escola, estudando coisas desconexas e pouco motivantes, que só nos
esvaziam mais. A lógica da sociedade nos pressiona para sabermos o que queremos ser e corrermos atrás de qualificação em
uma determinada profissão, pois afinal há a competitividade, há poucos vagas, só vence "o melhor"...
Um filme que mostra bem os problemas psicológicos que a educação que temos nas escolas provoca é o documentário
Pro Dia Nascer Feliz, do João Jardim, que está em cartaz. Ele entrevista jovens do PE, do RJ e de SP, que
falam de suas vidas, de seus cotidianos na escola e dos problemas que enfrentam. Apesar de realidades diferentes, fica claro
que a economia cria tensões dos dois lados: a escola particular (possÃvel para quem tem emprego e dinheiro) e a escola pública
(possÃvel para quem tem o ensino público como única opção).
E concordo com o Helder, acho que você poderia falar mais sobre isso, caso queira. Eu falei demais porque acho esse tema
bastante pertinente e o vi o filme sábado, então a vontade de falar ficou maior. :)
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